剑桥大学副校长南京开讲，与中国师生共同探讨如何从小为孩子做好规划 环球热消息

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2月25日下午，剑桥大学副校长、英国皇家工程院院士、世界著名超导专家David Cardwell现身由安生教育科学研究院主办、南京安生学校承办的“成功的教育——成长与规划”论坛，与中国师生一道，共同探讨教育规划问题。

Cardwell教授常年领衔剑桥大学中国招生面试官团队在华招生。他表示，我们的孩子往往在十五六岁的时候才会面临选择，根据自己的兴趣和优势去考虑升学方向和专业，但是作为家长，从孩子很小的时候，就要帮他做好规划做好选择。“我们有责任去鼓励孩子，认真对待孩子提出的问题，家长的高度往往决定了孩子未来的发展。”

为了让孩子成长为适应新时代发展的高素质人才，越来越多的中国家庭意识到从小做好教育规划的重要性。两个儿子先后考上剑桥大学最难申请的三一学院，“剑桥妈妈”蒲锦文女士对兄弟俩从小成长过程的介绍，让人不由感慨：多么优秀的别人家的孩子！多么优秀的家庭基因！然而“剑桥妈妈”却说：“别用基因做借口，来掩饰你规划的缺失。”两个孩子如今同样优秀，但幼年时他们的特点完全不一样，一个表达能力好，一个对数字敏感，一个记忆力好，另一个正好相反。作为妈妈，她的教育理念是，“以终为始，扬长补短；善始善终，扬长避短”，定好目标，以实现这个目标作为努力的起点，在孩子小时候的培养，要扬长补短，到了高中、大学，则要扬长避短。

南京安生学校高三学生金势沅从学生的角度，讲述了自己学习、成长的经历。目前，金势沅已被帝国理工、香港大学等一流名校录取，申请这些学校时，他都坚定地选择了生物专业。这和父母的期待完全不同，但他坚定自己的选择，知道这是自己一直以来的兴趣所在，并且愿意在将来深入研究的领域。他十分享受学校的特色课程，比如STEM、PBL、IBET等，这些课程帮助他提升了团队合作能力、探究能力，这也正是世界顶尖大学所看重的。同时，他也感谢父母在他迷茫的时候为他把握方向，但从来不过多地干预他，从来不拿他的短处去对比别人的长处。

“首先家长心中要有个目标，想把孩子培养成什么样的人。”知名比较教育专家、安生教育科学研究院院长、安生学校理事长张梧华先生为家庭给出了培养孩子的建议，有了大的目标之后，就要进一步明确，在小学、初中、高中，分别要做什么事情，达成什么样的小目标。“同时也要引导孩子，告诉他在这个过程中会遇到很多困难。我经常告诉我的孩子，成绩不是最重要的，但是你要有信心，信心来自于明确的目标，来自家长、学校和老师。”学校的任务，应该是培养孩子用所学知识解决问题的能力。

通讯员 邱鹏程

扬子晚报/紫牛新闻记者 杨甜子

校对 李海慧

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